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| Type de document : | Monographie |
| Auteur(s) : | SCHRIDDE, Rudolf / STÄDLER, Lutz |
| Titre : | Zum Bismarckbild im Geschichstsunterricht. Eine historisch-didaktische Analyse deutscher Schulgeschichtsbücher seit der Wilhelminischen Zeit |
| Lieu(x) d'édition : | Düsseldorf / Ratingen |
| Editeur(s) : | Kastellaun / Henn |
| Pagination : | 231p. |
| Collection : | Henns Pädagogische Taschenbücher |
| Numéro de collection : | 49 |
| Année d'édition : | 1974 |
| Pays étudié(s) : | Allemagne |
| Nationalité chercheur(s) : | Allemagne |
| Discipline(s) : | Histoire |
| Niveau(x) : | Enseignement primaire / Enseignement secondaire |
| Période(s) : | XIXe (1870-1914) / XXe (1914-1945) / XXe (1945-2000) |