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| Type de document : | Contribution |
| Auteur(s) extrait : | LANTHEAUME, Françoise |
| Titre extrait : | Les difficultés de la transmission scolaire : le lien Algérie-France dans les programmes et les manuels en France au XXe siècle |
| Auteur hôte : | ABÉCASSIS, Frédéric / BOYER, Gilles / FALAIZE, Benoît / MEYNIER, Gilbert / ZANCARINI-FOURNEL, Michelle |
| Titre hôte : | La France et l'Algérie : leçons d'histoire. De l'école en situation coloniale à l'enseignement du fait colonial |
| Lieu(x) d'édition : | Lyon |
| Editeur(s) : | Institut national de recherche pédagogique (INRP) / Université Claude Bernard Lyon I / Université de Lyon (ENS lettres et sciences humaines) |
| ISBN : | 978-2-7342-1084-9 |
| Collection : | Education, Histoire, Mémoire |
| Pagination hôte : | 260 p. |
| Pagination extrait : | p. 217-228 |
| Année d'édition : | 2007 |
| Pays étudié(s) : | France / Algérie |
| Nationalité chercheur(s) : | France |
| Discipline(s) : | Histoire |
| Niveau(x) : | Enseignement primaire / Enseignement secondaire |
| Période(s) : | XIXe (1870-1914) / XXe (1914-1945) / XXe (1945-2000) / XXIe |