| Type de document : |  Article |
| Auteur(s) extrait : | BRINDLE, Patrick |
| Titre extrait : | History teaching and all that : the elementary school experience in the inter-war years |
| Titre du périodique hôte : | Paradigm |
| Pagination inclusive : | p. 34-40 |
| Année d'édition : | 1997 |
| Tomaison : | N°24, december 1997 |
| Notes : | http://w4.ed.uiuc.edu/faculty/westbury/Paradigm/Brindle.html |
| Pays étudié(s) : | Grande-Bretagne |
| Nationalité chercheur(s) : | Grande-Bretagne |
| Commentaires : | [Usages des manuels d’histoire dans les classes primaires de l’Entre-deux guerres en Angleterre] |
| Discipline(s) : | Histoire |
| Niveau(x) : | Enseignement primaire |
| Période(s) : | XXe (1914-1945) |
