| Type de document : |  Article |
| Auteur(s) extrait : | BLAMIRES, David |
| Titre extrait : | How and what Victorian and Edwardian Children learnt about German History |
| Titre du périodique hôte : | Paradigm |
| Pagination inclusive : | p. 23-37 |
| Année d'édition : | 1997 |
| Tomaison : | N°22, may 1997 |
| Notes : | http://w4.ed.uiuc.edu/faculty/westbury/Paradigm/blamires.html |
| Pays étudié(s) : | Grande-Bretagne |
| Nationalité chercheur(s) : | Grande-Bretagne |
| Commentaires : | [Analyse de quatre manuels scolaires (Corner, Paul, Pütz et Sime) et de quatre livres pour la jeunesse publiés à Londres de 1841 à 1913] |
| Discipline(s) : | Histoire |
| Période(s) : | XIXe (1800-1870) / XIXe (1870-1914) |
