| Type de document : |  Article |
| Auteur(s) extrait : | BECKERS, Danny J. |
| Titre extrait : | « My Little Arithmeticians! ». Pedagogic Ideals in Dutch Mathematics Textbooks, 1790-1850 |
| Titre du périodique hôte : | Paedagogica Historica |
| Pagination inclusive : | p. 979- 1001 |
| Année d'édition : | 2000 |
| Tomaison : | Vol. XXXVI, 2000, N°3 |
| Pays étudié(s) : | Pays-Bas |
| Nationalité chercheur(s) : | Pays-Bas |
| Commentaires : | Trois hypothèses pour expliquer la disparition au milieu du XIXe siècle des valeurs de la classe moyenne (attitudes face aux études, connaissances, morale) traditionnellement véhiculées dans les manuels de mathématiques destinés aux élèves des classes populaire et moyenne. |
| Discipline(s) : | Mathématiques |
| Période(s) : | XVIIIe / XIXe (1800-1870) |
