| Type de document : |  Article |
| Auteur(s) extrait : | BALDUS, Bernd / KASSAM, Meenaz |
| Titre extrait : | « Make me truthful, good, and mild » : Values in Nineteenth Century Ontario Schoolbooks |
| Titre du périodique hôte : | Canadian Journal of Sociology |
| Pagination inclusive : | p. 327-358 |
| Année d'édition : | 1996 |
| Tomaison : | Vol. 21, 1996, N°3 |
| Pays étudié(s) : | Canada |
| Nationalité chercheur(s) : | Canada |
| Commentaires : | [Based on the first three of each series of schoolbooks adopted in Upper Canada/Ontario primary schools, between 1846-1910; uses Irish, Royal, Canadian, and Ontario Readers. 'Lesson' is the basic unit of measurement] |
| Discipline(s) : | Lecture |
| Niveau(x) : | Enseignement primaire |
| Période(s) : | XIXe (1800-1870) / XIXe (1870-1914) |
