| Type de document : |  Article |
| Auteur(s) extrait : | ATHERTON, Mark |
| Titre extrait : | Being scientific and relevant in the language textbook : Henry Sweet’s primers for learning colloquial English |
| Titre du périodique hôte : | Paradigm |
| Pagination inclusive : | p. 1-20 |
| Année d'édition : | 1996 |
| Tomaison : | N°20, july 1996 |
| URL : | http://w4.ed.uiuc.edu/faculty/westbury/Paradigm/atherton.html |
| Pays étudié(s) : | Grande-Bretagne |
| Nationalité chercheur(s) : | Grande-Bretagne |
| Commentaires : | [Henry Sweet, auteur de manuels pour l’apprentissage de l’anglais à l’étranger à la fin du XIXe siècle] |
| Discipline(s) : | Lecture / Langue seconde |
| Période(s) : | XIXe (1870-1914) |
