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| Auteur(s)
| Titre
| Année
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| 1 |
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BAUVOIS, Jeannie |
Enseignement de l'histoire et mythologie nationale. Allemagne-France du début du XXe siècle aux anné |
2002 |
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| 2 |
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SCHÄFER, Jurgen |
Karl Friedrich Wilhelm Wanders Sprachbücher : ein Beitrag zur Entwicklung des deutschen Sprachunterr |
1999 |
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| 3 |
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SCHRODT, Heidi |
Das österreichische Lesebuch in den letzen zwanzig Jahren |
1995 |
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| 4 |
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THONHAUSER, Josef |
Was Schulbücher (nicht) lehren. Schulbuchforschung unter erziehungswissenschaftlichem Aspekt (Am Bei |
1992 |
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| 5 |
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THEIS, Rolf |
Das Amerikabild in deutschen Schulbüchern : die Unterrichtsmaterialen für den Englischunterricht, 19 |
1991 |
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| 6 |
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SCHOPF, Roland |
England und die Engländer in Schulbüchern des Kaiserreichs und der Weimarer Republik : Texte mit Kom |
1990 |
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| 7 |
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TATUM, John Hargrove |
The Reception of German literature in U.S. German texts, 1864-1918 |
1988 |
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| 8 |
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EGERLAND, Herbert |
Das Schulbuch in Bildungskonzeptionen der klassischen bürgerlichen Pädagogik des 17. und 18. Jahrhun |
1988 |
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| 9 |
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BARTSCH, Uta/FLESSAU, Kurt-Ingo |
Die Selbstdarstellung des Nationalsozialismus in seinem Lesebüchern |
1988 |
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| 10 |
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THIESSE, Anne-Marie |
Un Roman-manuel d'histoire plébéienne : ‘Les Mystères du peuple’, d'Eugène Sue |
1984 |
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| 11 |
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CRUBELLIER, Maurice |
L'Histoire dans les livres de lecture courante (1877, 1888, 1889) |
1984 |
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| 12 |
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COLIN RIGOTTI, Mariella |
Mémoire collective et changement des mentalités : livres d’école et enseignement de l’histoire en It |
1984 |
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| 13 |
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AMALVI, Christian |
L'Iconographie des manuels d'histoire et la mémoire collective : de la mémoire scolaire à la mémoire |
1984 |
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| 14 |
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BODE, Hans |
Die Textinhalte in den Grundschen Französischlehrbüchern : ein fachdidaktische Untersuchung von Lese |
1980 |
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| 15 |
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UHE, Ernst |
Der Nationalsozialismus in der deutschen Schulbüchern. Eine vergleichende Inhaltanalyse von Schulges |
1975 |
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