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TEISTLER, Gisela |
Lesen lernen in Diktaturen der 1930er und 1940er Jahre Fibeln in Deutschland, Italien und Spanien |
2006 |
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SEBASTIÁN VICENTE, Ana |
Educación básica de adultos y valores en España (1950-2000). Un estudio a través de los libros de le |
2005 |
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| 3 |
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ARTIEDA, Teresa Laura |
El ‘Otro más otro’ o los indígenas americanos en los textos escolares. Una propuesta de análisis |
2005 |
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| 4 |
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VALDEZ, Diane |
Virtudes, instrução e diversão : a infancia no Primeiro Livro de Leitura, de Felisberto de Carvalho |
2005 |
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| 5 |
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SÁNCHEZ-REDONDO MORCILLO, Carlos |
Leer en la escuela durante el franquismo |
2004 |
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| 6 |
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BAFFICO, Fernando |
Las lecturas morales como dispositivo de socialización: entre ríos en las primeras décadas del siglo |
2004 |
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| 7 |
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TANCK DE ESTRADA, Dorothy |
Literatura recreativa para niños al final de la colonia (1750-1821) |
2004 |
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| 8 |
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TIANA FERRER, Alejandro |
Ediciones infantiles y lectura escolar del Quijote una mirada histórica |
2004 |
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| 9 |
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THIOLLENT, Michel |
Releitura de um livro escolar de Charles ab der Halden |
2004 |
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| 10 |
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BITTENCOURT, Circe Maria FERNANDES |
Editors and authors of compendia and reading books (1810-1910) |
2004 |
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| 11 |
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TAMBARA CALLEGARO, Elomar Antônio |
Livros de leitura nas escolas de ensino primário no século XIX no Brasil |
2003 |
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| 12 |
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TAMBARA CALLEGARO, Elomar Antônio |
Livros de leitura nas escolas de ensino primário no século XIX no Brasil |
2003 |
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| 13 |
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SOMOZA RODRÍGUEZ, José Miguel |
Pobreza, exclusión y conflicto social en los libros de texto argentinos del primer periodo peronista |
2003 |
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| 14 |
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ALVES DA SILVA FRADE, Isabel Cristina |
Las cartillas para el aprendizaje de las primeras letras en el siglo XIX en Minas Gerais |
2003 |
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| 15 |
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BADANELLI RUBIO, Ana Maria |
Aproximación a un método de lectura e interpretación de imágenes en los manuales escolares |
2003 |
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| 16 |
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BRITO, Andrea Tereza FERREIRA |
Practicas escolares de lectura y de escritura : los textos de la enseñanza y las palabras de los mae |
2003 |
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| 17 |
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SMITH, Nila Banton |
American Reading Instruction |
2002 |
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| 18 |
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VIDAL, Diana GONÇALVES |
Livros por toda parte : o ensino ativo e a racionalização da leitura nos anos 1920 e 1930 no Brasil |
2002 |
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| 19 |
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TRINDADE, Iole Faviero |
O Circuito cultural das cartilhas no primeiro governo republicano sul-rio-grandese |
2002 |
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| 20 |
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SPREGELBURD, Roberta Paula |
¿Qué se puede leer en la escuela? El control estatal del texto escolar (1880-1916) |
2002 |
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| 21 |
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SPREGELBURD, Roberta Paula |
De los Apeninos a los Andes : las lecturas de ‘Corazón’ en la escuela argentina |
2002 |
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| 22 |
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BRASLAVSKY, Berta PERELSTEIN de |
Para una historia de la pedagogía de la lectura y escritura en la Argentina. ¿Cómo se enseño a leer |
2002 |
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| 23 |
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FAVIERO TRINDADE, Iole Maria |
A adoção da ‘Cartilha Maternal’ na Instrução Pública gaúcha |
2002 |
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| 24 |
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CUCUZZA, Hector Rubén/PINEAU, Pablo |
The HISTELEA project : the social history of the teaching of reading and writing in Argentina |
2002 |
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| 25 |
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BATISTA, Antônio Augusto GOMES/GALVÃO, A |
Livros escolares de leitura : uma morfologia (1866-1956) |
2002 |
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| 26 |
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BATISTA, Antônio Augusto GOMES |
Lucia Casasanta e o método global de contos ; uma contribuição à história da alfabetização em Minas |
2001 |
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| 27 |
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BITTENCOURT, Circe Maria FERNANDES |
Catálogo da Exposição « Leituras escolares no Brasil e em Portugal.- sec. XIX-XX » |
2001 |
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| 28 |
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UGALDE, Mónica |
Los Textos utilizados para la enseñanza elemental de la lectura en la Provincia de Entre Ríos en las |
2001 |
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| 29 |
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TOLEDO, María Rita de ALMEIDA |
Proposta de formação do leitor da Biblioteca Pedagógica Brasileira |
2001 |
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| 30 |
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CUCUZZA, Hector Rubén/SOMOZA RODRÍGUEZ, |
Representaciones sociales en los libros escolares peronistas. Una pedagogía para una nueva hegemonía |
2001 |
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