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| Auteur(s)
| Titre
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TURCOTTE, Paul André |
Du catéchisme à l’histoire religieuse dans l’enseignement secondaire public québécois d’après le pro |
2007 |
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| 2 |
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LANTHEAUME, Françoise |
Les difficultés de la transmission scolaire : le lien Algérie-France dans les programmes et les manu |
2007 |
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| 3 |
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AÏT SAADI, LYdia |
Le passé franco-algérien dans les manuels d'histoire algériens |
2007 |
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| 4 |
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AGULHON, Maurice/BECKER, Annette/COHEN, |
La République en représentations. Autour de l'œuvre de Maurice Agulhon. |
2006 |
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| 5 |
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BLAUSTEIN, Amélie |
Vichy et la France, histoire du lien entre la recherche et la mémoire à travers les manuels scolaire |
2006 |
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| 6 |
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ANGELOPOULOS, Constantin |
Les Manuels d’histoire de la Grèce avant et après les Colonels |
2005 |
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| 7 |
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SCHLEZ, Mariano |
La Batalla por la conciencia : la clase obrera argentina en los manuales escolares de la “democracia |
2005 |
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| 8 |
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BRUTER, Annie |
Les Abrégés d'histoire d'Ancien Régime en France (XVIIe - XVIIIe siècles) |
2005 |
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| 9 |
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BALDNER, Jean-Marie |
La délicieuse achronie du document photographique : A la découverte de quelques manuels d’histoire |
2005 |
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| 10 |
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SIEGEL, Mona L. |
The Moral Disarmament of France: Education, Pacifism, and Patriotism, 1914-1940 |
2004 |
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| 11 |
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TOSI Carolina |
Palabras mantenidas a distancia. Un análisis de las palabras entrecomilladas en los libros escolares |
2004 |
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| 12 |
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SCHLEZ, Mariano |
Ciencia, clase y propaganda: los nuevos manuales de historia de la Argentina democrática (1983-2004) |
2004 |
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| 13 |
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COHEN, Néstor/PRIVITELLIO, Luciano de/QU |
La visión argentino-chilena en el sistema escolar |
2004 |
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| 14 |
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BENDICK, Rainer |
La Guerre et la paix dans les manuels scolaires : Allemagne et France (1918-1940) |
2004 |
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| 15 |
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SCHLEZ, Mariano |
Empantanados. Romero, Sábato, Privitellio, los manuales de historia y el capitalismo |
2004 |
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| 16 |
|
SCHLEZ, Mariano |
Ciencia, clase y propaganda: los manuales de historia en la Argentina |
2004 |
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| 17 |
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TRAPP, Martina |
Darstellung karthagischer Geschichte in der deutschen Geschichtswissenschaft und in Schulbüchern von |
2003 |
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| 18 |
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SCATENA FRANCO VILARDAGA, Stella Maris |
Luzes e sombras na construção da nação argentina : os manuais de história nacional (1868-1912) |
2003 |
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| 19 |
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ABÓS SANTABÁRBARA, Ángel Luis |
La Historia que nos enseñaron (1937-1975) |
2003 |
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| 20 |
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VECHIA, Ariclê |
Os Livros didáticos : a influência francesa no ensino de história na escola secundaria brasileira de |
2003 |
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| 21 |
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SCHMIDT, Maria Auxiliadora MOREIRA dos S |
Lições de métodos : o ensino de história em manuais destinados a formação de professores no Brasil 1 |
2003 |
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| 22 |
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AMÉZOLA, Gonzalo de |
Una ‘Dictadura necesaria’. El tratamiento de Juan Manuel de Rosas en los manuales de Historia argent |
2003 |
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| 23 |
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ALARCÓN MENESES, Luis Alfonso |
Imaginando ciudadanos y territorios. Las representaciones sociales en los manuales escolares de geog |
2003 |
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| 24 |
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BOYD Carolyn P. |
El Debate sobre ‘la nación’ en los libros de texto de historia de España, 1875-1936 |
2003 |
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| 25 |
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BAUVOIS, Jeannie |
Les images des guerres contemporaines dans les manuels d’histoire allemands et français de la premiè |
2003 |
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| 26 |
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BAQUÈS, Marie-Christine |
Mise en intrigue des manuels et évolution récente : un éditeur, trois manuels et la période révoluti |
2003 |
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| 27 |
|
VAN WIELE, Jan |
L'Image de Mahomet dans les manuels scolaires belges (1886-1944) : Influences historiques dans la re |
2003 |
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| 28 |
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VALLS MONTÉS, Rafael |
Europa y la dimensión europea en los manuales españoles de historia |
2003 |
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| 29 |
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COUTURIER, Jacques Paul/PIART, Robert |
Quadricentenaire de la fondation de Québec : la Nouvelle France n’a jamais existé..., La représentat |
2003 |
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| 30 |
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BAUVOIS, Jeannie |
Enseignement de l'histoire et mythologie nationale. Allemagne-France du début du XXe siècle aux anné |
2002 |
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