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| Auteur(s)
| Titre
| Année
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| 1 |
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SCHLEZ, Mariano |
La Batalla por la conciencia : la clase obrera argentina en los manuales escolares de la “democracia |
2005 |
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| 2 |
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SCHLEZ, Mariano |
Ciencia, clase y propaganda: los nuevos manuales de historia de la Argentina democrática (1983-2004) |
2004 |
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| 3 |
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COHEN, Néstor/PRIVITELLIO, Luciano de/QU |
La visión argentino-chilena en el sistema escolar |
2004 |
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| 4 |
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SPREGELBURD, Roberta Paula |
¿Qué se puede leer en la escuela? El control estatal del texto escolar (1880-1916) |
2002 |
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| 5 |
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SPREGELBURD, Roberta Paula |
De los Apeninos a los Andes : las lecturas de ‘Corazón’ en la escuela argentina |
2002 |
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| 6 |
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CUCUZZA, Hector Rubén |
Leer y rezar en la Buenos Aires aldeana |
2002 |
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| 7 |
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CUCUZZA, Hector Rubén/PINEAU, Pablo |
Introducción |
2002 |
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| 8 |
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CUCUZZA, Hector Rubén/PINEAU, Pablo |
Epílogo |
2002 |
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| 9 |
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COLOTTA, Pablo/CUCUZZA, Hector Rubén/SOM |
Textos y lecturas escolares durante el primer peronismo : Evita también fu palabra generadora |
2002 |
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| 10 |
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BRASLAVSKY, Berta PERELSTEIN de |
Para una historia de la pedagogía de la lectura y escritura en la Argentina. ¿Cómo se enseño a leer |
2002 |
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| 11 |
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DOBAÑO FERNÁNDEZ, Palmira/RODRÍGUEZ, Mar |
Los libros de texto come objeto de estudio : una apreciación desde la historia |
2001 |
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| 12 |
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DOBAÑO FERNÁNDEZ, Palmira/LEWKOWICZ, Mar |
Los libros de texto como objeto de estudio : un balance de la produccióń académica 1983-2000 |
2001 |
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| 13 |
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VALERANI, Alejandra |
La Ideología y la ciencia: el caso de la enseñenza de la evolución en la escuela argentina |
2000 |
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| 14 |
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BRAFMAN, Clara F. |
La Ciencia, lo científico y lo moderno en los libros de lectura de la escuela primaria argentina |
2000 |
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| 15 |
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AISENSTEIN, Angela Marcela |
Las Ciencias exactas y naturales en la escuela : una mirada desde el curriculum (1870-1983) |
2000 |
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| 16 |
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CORBIÈRE, Emilio J. |
Mamá me mima, Evita me ama : la educación argentina en la encrucijada |
1999 |
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| 17 |
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BRASLAVSKY, Cecilia Paulina |
Los usos de la historia en los libros de texto para las escuelas primarias argentinas (1916-1930) |
1996 |
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| 18 |
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CIRIGLIANO, Gustavo Francisco José/CIRIG |
El libro (de lectura o de texto) lee el Proyecto de país |
1995 |
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| 19 |
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CAIMARI, Lila |
M. Perón y la Iglesia Católica. Religión, Estado y Sociedad en la Argentina (1943-1955) |
1994 |
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| 20 |
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BRASLAVSKY, Cecilia Paulina |
La historia en los libros de texto de ayer y de hoy para las escuelas primarias argentinas |
1994 |
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| 21 |
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BRAFMAN, Clara F. |
Imágines femeninas y familiares en los libros de lectura de la escuela primaria. 1800-1930 |
1994 |
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| 22 |
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BRASLAVSKY, Cecilia Paulina |
Los usos de la historia en los libros de texto para las escuelas primarias argentinas (1916-1930) |
1993 |
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| 23 |
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BRASLAVSKY, Cecilia Paulina |
Los usos de la historia en la educación argentina, con especial referencia a los libros de texto par |
1992 |
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| 24 |
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VÁZQUEZ, Josefina Zoraida |
Textos de historia al servicio del nacionalismo |
1991 |
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| 25 |
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BRASLAVSKY, Cecilia Paulina/RIEKENBERG, |
Los libros de texto en su contexto : Argentina 1975-1989 |
1991 |
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| 26 |
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CHANETON, Abel |
Libros didácticos impresos en Buenos Aires hasta 1810 |
1939 |
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