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| Auteur(s)
| Titre
| Année
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| 1 |
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TEISTLER, Gisela |
Lesen lernen in Diktaturen der 1930er und 1940er Jahre Fibeln in Deutschland, Italien und Spanien |
2006 |
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| 2 |
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BENDICK, Rainer |
La Guerre et la paix dans les manuels scolaires : Allemagne et France (1918-1940) |
2004 |
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| 3 |
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TRAPP, Martina |
Darstellung karthagischer Geschichte in der deutschen Geschichtswissenschaft und in Schulbüchern von |
2003 |
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| 4 |
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BAUVOIS, Jeannie |
Les images des guerres contemporaines dans les manuels d’histoire allemands et français de la premiè |
2003 |
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| 5 |
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BAUVOIS, Jeannie |
Enseignement de l'histoire et mythologie nationale. Allemagne-France du début du XXe siècle aux anné |
2002 |
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| 6 |
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BAYER, Michael |
Der Katechismus als Schulbuch : Das Schulbuch als Katechismus |
2002 |
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| 7 |
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SCHATTENBERG, Kerstin/TEISTLER, Gisela |
Bestandskatalog der deutschen Schulbücher im Georg-Eckert-Institut erschienen bis 1945. Teil 3. Geog |
2001 |
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| 8 |
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SCHULTZ, Hans-Dietrich |
“Die geschlossene Nation marschiert“ : der Erdkundeunterricht im Dritten Reich zwischen Raum und Ras |
2001 |
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| 9 |
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SCHULTZ, Hans-Dietrich |
Geopolitik und Volksgemeinschaftsideologie im Erdkundeunterricht. Der schulgeographische Beitrag zum |
2001 |
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| 10 |
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SCHÖNEMANN, Bernd |
Zur Rezeption des Dreißigjährigen Krieges in Literatur und Schule vom Kaiserreich bis zum Nationalso |
2000 |
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| 11 |
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SAUER, Christine |
Nürnberger Kinderbücher in alter und neuer Zeit : Katalog zu einer Ausstellung der Stadtbibliothek N |
2000 |
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| 12 |
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SAVOLAINEN, Kaisa |
Das Georg-Eckert Institut für internationale Schulbuchforschung und die UNESCO |
2000 |
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| 13 |
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BORODZIEJ, Woldzimierz |
Die Deutsch-Polnische Schulbuchkommission 1972-1999 |
2000 |
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| 14 |
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STACH, Reinhard |
Wandbilder als didaktische Segmente der Realität |
2000 |
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| 15 |
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BENDICK, Rainer |
Wo liegen Deutschlands Grenzen ? Die Darstellung des Deutschen Reiches in deutschen und französische |
2000 |
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| 16 |
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BENDICK, Rainer |
Die Schulbücher der Feinde. Wahrnehmung und Wirkung in Deutschland und Frankreich vor und nach 1918 |
2000 |
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| 17 |
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BENDICK, Rainer/RIEMENSCHNEIDER, Rainer |
La Première Guerre mondiale dans l’enseignement de l’histoire en Allemagne |
2000 |
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| 18 |
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BAUVOIS, Jeannie |
Images comparées de la Grande guerre dans les manuels d’histoire allemands et français de la premièr |
2000 |
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| 19 |
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STAMMERMANN, Hendrik |
“Töten texte“ : nationalsozialistische Texte im Deutschunterricht |
1999 |
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| 20 |
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SCHÄFER, Jurgen |
Karl Friedrich Wilhelm Wanders Sprachbücher : ein Beitrag zur Entwicklung des deutschen Sprachunterr |
1999 |
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| 21 |
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BENDICK, Rainer |
Kriegserwartung und Kriegserfahrung : die Erste Weltkrieg in deutschen und französischen Schulgeschi |
1999 |
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| 22 |
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BRÜTTING, Rolf |
Völkerfrühling und Revolution 1848 in deutschen Schulgeschichsbüchern seit der Kaiserzeit |
1999 |
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| 23 |
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RADKAU GARCÍA, Verena/VALLS MONTÉS, Rafa |
La Didáctica de la historia en Alemania: una aproximación a sus características |
1999 |
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| 24 |
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DURANDO, Sylvie/GUIBBERT, Pierre |
Les sommaires d’une histoire sommaire. Les tables des matières des manuels de la première histoire ( |
1999 |
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| 25 |
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BOHR, Roland |
« Indianer » im deutschen Schulbuch : die Darstellung nordamerikanischer Ureinwohner seit 1945 |
1998 |
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| 26 |
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BEYER, Kaya |
Die Darstellung des Nationalsozialismus in Deutsch-Lesebüchern des Bundesrepublik Deutschland in den |
1998 |
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| 27 |
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SAUER, Michael |
Zwischen Negativkontrolle und staatlichem Monopol : zur Geschichte von Schulbuchzulassung und -einfü |
1998 |
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| 28 |
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TSCHAUDER, Markus |
« Nun war der Weiße endgültig überlegen » : eine Vergleichende Untersuchung zur Behandlung verschied |
1997 |
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| 29 |
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BOLMONT, Annick |
La construction européenne dans les manuels scolaires : étude comparée de la présentation de la cons |
1997 |
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| 30 |
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AFFELDT, Alexander Stephan |
Die Darstellung des « Bruderkrieges » von 1866 in preuβischen und bayerischen Schulgeschichtsbü |
1997 |
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