[Éditorial] Commémoration et histoire : aux origines de l'Instruction publique
p.5-11

[Article] Les origines de l'École polytechnique : des anciennes écoles d'ingénieurs à l'École centrale des Travaux publics
p.13-53

[Article] Enseignement moderne ou enseignement révolutionnaire des sciences?
p.55-78

[Article] L'Enseignement médical et la Révolution : essai de réévaluation
p.79-110

[Article] Mobilisation culturelle et disparités régionales : école, alphabétisation et processus culturel pendant la Révolution
p.111-137

[Article] La question des disciplines scolaires dans les écoles centrales : le cas des langues anciennes
p.139-181

[Compte rendu] Absolutistischer Staat und Schulwirklichkeit in Brandenburg-Preussen / par NEUGEBAUER Wolfgang & BÜSCH Otto (Préf.)
p.183-188

[Compte rendu] Critique des fondements de l'éducation. Généalogie du pouvoir et/ou de l'impouvoir d'un discours / par BERNARD Michel
p.189-192

[Compte rendu] L'école, histoire d’une utopie ? XVIIe-début du XXe siècle / par BOUILLÉ Michel
p.192-193

[Compte rendu] L'école républicaine française et ses miroirs. L'idéologie scolaire française et sa vision de l'école en Suisse et en Belgique à travers la Revue pédagogique, 1878-1900 / par OGNIER Pierre & HAMELINE D. (Préf.)
p.194-195

[Compte rendu] Jules Ferry / par GAILLARD Jean-Michel
p.196-199

[Compte rendu] Souvenirs et solitude / par ZAY Jean
p.199-202

[Compte rendu] Petite histoire d'un grand ministère : l'Éducation nationale / par TOULEMONDE Bernard
p.202-205