[Article] L'idée de science chez des enseignants en formation : un lien entre l'histoire des sciences et l'hétérogénéité des visions ?
p.7-30

[Article] Prégnance de l'explication électrostatique dans la construction du concept de circuit électrique : points de vue historique et didactique
p.31-47

[Article] Environnements multimédias pour l'étude de la physique
p.49-59

[Article] Faire une histoire de l'enseignement scientifique : le cas de la physique en France, du XIXe siècle à nos jours
p.61-72

[Article] Difficultés liées au vocabulaire : le cas du concept de régulation en biologie
p.73-88

[Article] Histoire de la didactique de la physique et de la chimie : quelles relations?
p.89-99

[Article] Une gestion de l'apprentissage de la chimie expérimentale en premier cycle universitaire
p.101-109

[Article] Les Olympiades de Physique
p.111-119

[Article] Une approche interactive de la chimie
p.121-130

[Note critique] Contribution à l'étude didactique du mesurage en physique dans l'enseignement secondaire : description et analyse de l'activité intellectuelle et pratique des élèves et des enseignants / COELHO S.M. -
p.131

[Note critique] La construction des sciences. Les logiques des inventions scientifiques. Introduction à la philosophie et à l'éthique des sciences / FOUREZ G. - Bruxelles, 1992
p.131-132

[Note critique] M. Tomkins / GAMOV G. - Paris, 1992
p.132-133

[Note critique] Introduction à la didactique des sciences et des mathématiques / JOSHUA S. & DUPIN J.-J. - Paris, 1993
p.133-134

[Note critique] Autour de l'idée de science. Itinéraires cognitifs d'étudiants / LAROCHELLE M. & DÉSAUTELS J. - Bruxelles, 1992
p.134-135

[Note critique] Science Education in developing countries. Issues an perspectives for planers / LEWIN K.W. - Paris, 1992
p.135

[Note critique] Approche didactique de la communication des savoirs dans une situation de conseil vétérinaire. Analyse de conceptions dans le dialogue / MARZIN P. - Université Claude Bernard-Lyon 1, 1993
p.135-136

[Note critique] Centre d'Histoire des Techniques. Muséologie technique: séminaire de recherche 1990-1991 / MUSÉE NATIONAL DES TECHNIQUES - Paris, 1992
p.136

[Note critique] Physics examinations for University Entrance. Science and Technology Education / UNESCO - Paris, 1992
p.136-137