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Education familiale et questions de genre

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A
Accueillir ou scolariser ? Une analyse comparative des pratiques de professionnels de la petite enfance (LESUR Éric)
Articuler projet social et projet éducatif dans le domaine de la petite enfance (PUEYO Bernard / MORETON Françoise) 
C
Les chaînes d’entraide pour parents d’élèves présentant des difficultés d’attention (KALUBI Jean-Claude) 
Comment réduire les différences de performances selon le genre lors des évaluations institutionnelles ? (CAPELLE-TOCZEK Marie-Christine) 
E
Enseignement des sports collectifs, progrès et plaisir des filles et des plus faibles (BOUTITIE Charles / CONTET Didier / BERTHON Stéphane / CHAZOT Martine / JEANJEAN Mireille)
F
Famille-crèche, une relation interactive ; L’exemple d’une banlieue de la capitale (SOTIROPOULOU Konstantina / SIDIROPOULOU Maria)
Les familles populaires et l’école républicaine. Actualité de la perspective durkheimienne (PERIER Pierre)
La formation des professionnels de l’accueil en famille élargie (AMORÓS Pere / MOLINA Mari Cruz / LOZANO Pilar / DEL PINO Ana / RAMON Ana / COMELLAS Jesus)
Formation et soutien à la famille d’accueil élargie (PASTOR Crescencia / FUENTES Núria / CIRERA Laura / MATEO Maribel / BALCELLS M. Ángels) 
Formes de mixité à l’école et inégalités de réussite entre filles et garçons : l’exemple de l’éducation physique et sportive dans le second degré (MORENO Catherine) 
G
Genre, santé et enseignements : vers une construction curriculaire au collège (MOTTA Daniel)
Gymnastique : quand féminin et masculin se rencontrent dans une prise de risque maîtrisée (COSTON Alain) 
Générativité et parentalité : quelles implications dans l’éducation pour la parentalité ? (FRANCO BORGES Graciete / VAZ REBELO Piedade) 
I
Influence du sexe, de l’âge et de l’ancienneté sur les orientations de valeurs des enseignants d’éducation physique et sportive (PASCO Denis / GUINARD Jean-Yves / KERMARREC Gilles) 
L
L’acquisition du langage chez le tout petit en vie collective institutionnelle (ROUFIDOU Irini) 
L’isolement volontaire de l’élève à l’école maternelle (ATHANASOPOULOU Anna) 
L’éducation des jeunes au sein de familles d’accueil (MARTINS Emmanuelle)
L’éducation préscolaire, planning et réalisation du programme « Athènes 2004 » (SIDIROPOULOU Trifeni / ZERVA Maria / TSAOULA Konstantina) 
P
Perceptions des élèves des feedback de l'enseignant en éducation physique et sportive (NICAISE Virginie / COGERINO Geneviève) 
Perceptions et représentations des mathématiques chez les collégien(ne)s (FONTANINI Christine)
Professionnels de la petite enfance et intégration (KAMENNOU Athina)
R
Représentation de soi, représentation de l’informaticien type : une piste pour comprendre des choix d’orientation différents selon les sexes ? (COLLET-SCHUH Isabelle) 
La représentation des métiers chez les adolescents scolarisés au collège et au lycée ; Du mouvement mais pas de changement (STEVANOVIC Biljana) 
S
Secrétaire : une femme autonome (BURRIAUX Michèle)
Le service d’accueil et de conseil pour l’orientation dans l’établissement scolaire (HALIOTOU Catherine)
U
Un dispositif de formation parentale dans un musée (AILINCAI Rodica) 
É
Éléments d’une approche interdisciplinaire de l’éducation à l’égalité entre filles et garçons et de l’éducation à la santé (BARNIER Nicolas / KAUFFMANN Philippe / VIALLET Marie)
Éléments pour une contribution interdisciplinaire à l’éducation à la santé et à l’égalité filles/ garçons (PETAGNA Tony / MEUNIER Philippe)
Évolution des modes d’accueil de la petite enfance en France : quelles incidences sur les pratiques éducatives des professionnels ? (DOUCET-DAHLGREN Anne-Marie)