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Contribution recherchée

Atelier no 1 : Quelle formation d'adultes pour réaliser "l'éducation tout au long de la vie" ?

Titre	Le training psychologique de la mentalité créatrice du professeur.
Auteur(s)	VOLKOVA Maria

Texte
La mentalité professionnelle est l'ensemble des savoir-faire intellectuels dont la réalisation garantit le succès dans l'activité professionnelle. Le professionnel a besoin de la capacité de risquer et de ne pas avoir peur de prendre des décisions. Pour aborder cette notion de mentalité créatrice professionnelle, on recourt à la notion de mentalité en général et à des traits spécifiques. Ces caractéristiques particulières de la mentalité professionnelle sont : - l'activité - la position active de l'individu de la mentalité ; - la particularité spécifique de l'objet de la mentalité, c'est-à-dire du système de l'action réciproque (individu de l'action, son influence sur l'objet, objet du travail lui-même) ; - l 'individualisation - la mentalité professionnelle dépend des procédés individuels de l'action, de l'activité professionnelle; - l'efficacité- la modification des phénomènes connaissables. Les fonctions d'instruction du programme du training de la mentalité effective du professionnel sont les suivantes : - contrôler son propre tableau psychologique de l'activité ; - réunir les conditions nécessaires pour l'apprentissage des méthodes contemporaines de la connaissance et de la connaissance de soi. Ces conditions sont la base du devenir des capacités créatrices ; - dresser le plan de son propre développement créateur, professionnel et individuel. Les conditions de la réalisation du training intellectuel impliquent : - l'examen de toutes les réponses (y compris les réponses inattendues, inaccoutumées, bizarres) comme des réponses importantes dignes de l'attention. - la stimulation des participants au training à la recherche de réponses nouvelles ; - la création d'une ambiance bienveillante ; - l'utilisation du procédé des recherches collectives de la résolution, nouvelle et originale, du problème discuté ("la balançoire de discussion"). Les étapes de la formation de la mentalité créatrice du professionnel ont leurs niveaux et leurs types (circonstanciel - actif et surcirconstanciel - humain) : Les parties essentielles du training de la mentalité créatrice du professionnel sont : - l'existence des capacités créatrices personnelles ; - la mentalité créatrice, caractéristique de l'intellect ; - la mentalité créatrice et le processus; - la mentalité créatrice, l'activité qui contribue à la création d'un produit nouveau et original. Dans chaque partie, plus de 10 qualités intellectuelles. Après avoir étudié les qualités concrètes, on propose les tests et les exercices aux participants du training.

Texte

La mentalité professionnelle est l'ensemble des savoir-faire intellectuels dont la réalisation garantit le succès dans l'activité professionnelle. Le professionnel a besoin de la capacité de risquer et de ne pas avoir peur de prendre des décisions. Pour aborder cette notion de mentalité créatrice professionnelle, on recourt à la notion de mentalité en général et à des traits spécifiques.
Ces caractéristiques particulières de la mentalité professionnelle sont :
- l'activité - la position active de l'individu de la mentalité ;
- la particularité spécifique de l'objet de la mentalité, c'est-à-dire du système de l'action réciproque (individu de l'action, son influence sur l'objet, objet du travail lui-même) ;
- l 'individualisation - la mentalité professionnelle dépend des procédés individuels de l'action, de l'activité professionnelle;
- l'efficacité- la modification des phénomènes connaissables.
Les fonctions d'instruction du programme du training de la mentalité effective du professionnel sont les suivantes :
- contrôler son propre tableau psychologique de l'activité ;
- réunir les conditions nécessaires pour l'apprentissage des méthodes contemporaines de la connaissance et de la connaissance de soi. Ces conditions sont la base du devenir des capacités créatrices ;
- dresser le plan de son propre développement créateur, professionnel et individuel.
Les conditions de la réalisation du training intellectuel impliquent :
- l'examen de toutes les réponses (y compris les réponses inattendues, inaccoutumées, bizarres) comme des réponses importantes dignes de l'attention.
- la stimulation des participants au training à la recherche de réponses nouvelles ;
- la création d'une ambiance bienveillante ;
- l'utilisation du procédé des recherches collectives de la résolution, nouvelle et originale, du problème discuté ("la balançoire de discussion").
Les étapes de la formation de la mentalité créatrice du professionnel ont leurs niveaux et leurs types (circonstanciel - actif et surcirconstanciel - humain) :
Les parties essentielles du training de la mentalité créatrice du professionnel sont :
- l'existence des capacités créatrices personnelles ;
- la mentalité créatrice, caractéristique de l'intellect ;
- la mentalité créatrice et le processus;
- la mentalité créatrice, l'activité qui contribue à la création d'un produit nouveau et original.
Dans chaque partie, plus de 10 qualités intellectuelles. Après avoir étudié les qualités concrètes, on propose les tests et les exercices aux participants du training.