INRP - Affichage d'une contribution

La 6ème Biennale

Contribution recherchée

Atelier : Nouvelles compétences et nouveaux apprentissages ? dont le sous-groupe 'philo'

Titre :	L'éducation vue par les animateurs socioculturels
Auteurs :	RAGI Tariq

Texte :
Lors d'une récente enquête menée par questionnaire auprès de 500 animateurs socioculturels, nombre d'entre eux ont souligné l'urgence pour le système éducatif de rompre avec le poids de la tradition, notamment dans l'organisation des épreuves, la notation. Ils sont de plus en plus nombreux à déplorer que la réussite scolaire soit aujourd'hui encore liée étroitement à des examens ne tenant que peu compte de la situation individuelle de chaque apprenant, des progrès réalisés en cours d'années et des autres "acquis de l'expérience sociale et professionnelle". Ils reprochent ainsi au système éducatif de défendre des valeurs de compétition au détriment du principe de solidarité et du "mieux vivre ensemble".

Texte :

Lors d'une récente enquête menée par questionnaire auprès de 500 animateurs socioculturels, nombre d'entre eux ont souligné l'urgence pour le système éducatif de rompre avec le poids de la tradition, notamment dans l'organisation des épreuves, la notation.
Ils sont de plus en plus nombreux à déplorer que la réussite scolaire soit aujourd'hui encore liée étroitement à des examens ne tenant que peu compte de la situation individuelle de chaque apprenant, des progrès réalisés en cours d'années et des autres "acquis de l'expérience sociale et professionnelle".
Ils reprochent ainsi au système éducatif de défendre des valeurs de compétition au détriment du principe de solidarité et du "mieux vivre ensemble".