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AVIS DE COLLOQUES ET CONGRÈS

Les avis sont régulièrement mis à jour
et classés par ordre chronologique

Mars 2004

• Faut-il parler pour apprendre ? Dialogues, verbalisation et apprentissages en situation de travail à l'école : acquis et questions vives.
  Arras, les 24, 25 et 26 mars 2004 - Colloque organisé par l'IUFM Nord - Pas-de-Calais, Université Charles De Gaulle Lille 3, Laboratoire Théodile, avec le soutien du Conseil Régional Nord - Pas-de-Calais
  Date de retour des propositions de communication : 31 mai 2003. Voir la plaquette (.pdf, 540 Ko), ou l'appel à communications ( .doc, 144 Ko) ou consulter le site : http://www.lille.iufm.fr/colloqueparler.htm
  

Novembre 2003

• Colloque international du CIRCI : 10 ans de Sciences de l'Éducation à l'Université de La Réunion - Éducation et Formation : actualités et perspectives, sous la présidence d'honneur du professeur Gaston MIALARET.
  13-15 novembre 2003. Faculté de Lettres et des Sciences Humaines de l'Université de La Réunion, Centre Interdisciplinaire de Recherche sur la Construction Identitaire. Les propositions de communications devront parvenir en deux exemplaires avant le 30 mai 2003. Télécharger l'appel à communication (pdf, 117 Ko), le bon de commande des actes du colloque (pdf, 69 Ko), le bulletin d'inscription (pdf, 76 Ko).
   
• L'animation et ses analogies à l'étranger, Premier colloque international universitaire Europe - Amérique
  Bordeaux, 4, 5 et 6 Novembre 2003. L'appel à communication se trouve sur le site officiel www. colloquecs-isiat.fr.st (en 3 langues :français,espagnol , portugais). Voir la plaquette PDF (73 Ko).

Septembre 2003

• Pratiques - Recherches. Mondes divers - Problématiques communes - 5 colloques parallèles organisés par le Réseau-Education-Formation. Genève, 20 septembre 2003
  Colloque n° 1 : Conceptions et orientations du curriculum de l'école obligatoire.
  Colloque n° 2 : Conceptions de l'apprentissage et de l'enseignement au fondement des pratiques éducatives et de recherche.
  Colloque n° 3 : Conception, négociation, pilotage et évaluation des innovations dans les systèmes éducatifs.
  Colloque n° 4 : Mettre la souffrance au travail ? Enjeux pour l'action et la formation.
  Colloque n° 5 : La mobilisation de la théorie, enjeu de la formation des professionnels au niveau tertiaire
  Site de la manifestation : http://www.unige.ch/fapse/SSE/groups/REF-2003/colloques.html
  Personne de référence et de contact : Alain Müller : ref-2003colloques@pse.unige.ch. Tél. 022 705 91 92 
   
• Programme Européen MCX - Modélisation de la complexité
  Grand Atelier MCX : Lille, 18 et 19 septembre 2003.
  La formation au défi de la Complexité - Interroger et modéliser les interventions de formation en situations complexes.
  Voir la plaquette PDF (202 Ko) ou consulter le site http://cueep.univ-lille1.fr/mcx
   
• ECER HAMBURG 2003, European Conference on Educational Research, 17- 20 September 2003, Faculty of Educational Research, University of Hamburg.
  The European Educational Research Association (EERA) will be holding its annual conference in Hamburg (Germany) from 17 – 20 September 2003 in cooperation with the University of Hamburg and the Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Professor Ingrid Gogolin will chair the local organizing committee.
  Strict Deadline for Proposals : 14th March 2003
  Post-Graduate and New Researchers' Pre-Conference, 15-16 September 2003
  Site : http://www.eera.ac.uk/events.html
  Télécharger la plaquette (présentation, inscriptions, etc.) au format PDF (555 Ko) ou au format WORD (78 Ko, version sans la présentation).
   
• 16° colloque international de l'ADMEE-Europe : "Evaluation : entre efficacité et équité".
  Liège, du 4 au 6 septembre 2003. Colloque organisé par l'Association pour le Développement des Méthodologies d'Evaluation en Education (ADMEE-Europe) et le Département "éducation et formation" de l'Université de Liège (Belgique). L'appel à communication est à présent clôturé, mais chacun est naturellement invité à y participer. Le site du colloque est www.mag.ulg.ac.be/admee. C'est à cette adresse que l'inscription peut s'effectuer en ligne. Toute demande d'information doit être adressée à admee@guest.ulg.ac.be ou, par téléphone au +32 4 366 20 75, par fax au +32 4 366 28 55.
  

Juin 2003

• Valider les acquis professionnels. Quels changements dans les pratiques de l'intervenant en organisation chargé de missions d'évaluation du fonctionnement et des relations humaines ?
  Aix-en-Provence (Lambesc), 20 et 21 juin 2003. Département des Sciences de l'éducation, Université de Provence.
  Ce colloque est une rencontre entre professionnels de l'évaluation, universitaires intéressés par l'évaluation ou spécialistes de l'évaluation, et étudiants du DESS. Voir la plaquette PDF (10 Ko).
  Inscriptions : colloquEVA@educaix.com. Nombre de places limité. Réservez dès à présent votre participation au colloque : Colloque EVA juin 2003, Département des Sciences de l'éducation, 1 avenue de Verdun, 13410 LAMBESC
  Fax : 04 42 57 18 31 - Tél : 04 42 57 17 17. Contact : thuilier@romarin.univ-aix.fr

Mai 2003

• La discussion en éducation et en formation. Colloque Cerfee. Organisé par les équipes de recherche de sciences de l'éducation de l'université Paul Valéry (CERFEE-IRSA) et de l'IUFM (LIRDEF) de Montpellier. 23 et 24 mai 2003 Montpellier.
  Pour communiquer dans un atelier : Faire parvenir avant le 31-12-02 par courrier postal un résumé-papier de 3000 signes maximum (espaces compris, en Times 12, avec titre de la communication en Times 14 gras et nom, prénom, fonction et établissement) à : Roger Monjo, Département des sciences de l'éducation, Université Paul Valéry, Route de mende, 34199 Montpellier cedex 5, France et, sous forme de fichier word, format RTF, à : roger.monjo@univ-montp3.fr
  Le comité scientifique du colloque examinera les propositions en février 2003 et une réponse sera adressée à leurs auteurs début mars.
  Voir aussi le site : http://alor.univ-montp3.fr/article165.html
  Voir la plaquette au format PDF (151 Ko)
   
• Situations de handicap et systèmes éducatifs. Analyses comparatives. Colloque International organisé par : L'Association Francophone d'Education Comparée (AFEC) et le Collectif de Recherches (CRHES-Université de Lyon II). 26, 27 et 28 mai 2003 Lyon - France
  Objet : Dans une approche comparative et pluridisciplinaire, l'objet du colloque est d'analyser les manières et les conditions dans lesquelles les systèmes éducatifs définissent et prennent en compte les situations de handicap.
  Calendrier prévisionnel : fin septembre 2002 : diffusion de l'appel détaillé à contributions ; 1er décembre 2002 : date limite d'envoi des propositions ; mi-janvier 2003 : établissement de la liste des communications acceptées et du programme du colloque ; mi-mars 2003 : date limite pour l'envoi des textes des communications. Date limite : 1er décembre 2002.
  Pour obtenir plus d'informations vous pouvez consulter le site http://afecinfo.free.fr/lyon/index.htm.
• Situations de handicap et systèmes éducatifs. Analyses comparatives
  26, 27 et 28 mai 2003 Lyon - France (rappel). Colloque International organisé par : L'Association Francophone d'Education Comparée (AFEC) et le Collectif de Recherches (CRHES-Université de Lyon II). Pour obtenir plus d'informations vous pouvez consulter le site http://afecinfo.free.fr/lyon/index.htm.
   
• L'accompagnement et ses paradoxes, Questions aux praticiens, scientifiques et politiques.
  22/23/24 mai 2003. Lieu du colloque : Abbaye Royale de Fontevraud. Colloque organisé par l'Université François Rabelais de Tours et l'Université Catholique de l'Ouest avec le concours du Conservatoire National des Arts et Métiers (Chaire de formation des adultes), de l'Agence Nationale pour l'Emploi et de la Revue Education Permanente .
  Quatre thématiques :  a) Accompagnement, formations et transitions professionnelles ; b) Accompagnement, clivages sociaux et politiques sociales ; c) Accompagnement et âges de la vie ; d) Stratégies d'accompagnement, appartenances institutionnelle et culturelle.
  Appel à communications : Chaque communication devra se rapporter à l'une des quatre thématiques du colloque. Ces communications seront rédigées format times new roman taille 12 points. Elles seront adressées au secrétariat du colloque pour le 14 mars 2003 dernier délai. Chacune de ces communications sera transmise sur format papier, accompagnée d'une disquette PC-Word ou sous rtf. Chaque communication oscillera entre 15000 et 20000 signes maximum (espaces compris). Un résumé (entre vingt et trente lignes) devra également être fourni. Ces communications seront examinées par le comité éditorial du colloque qui émettra fin mars un avis. Elles sont à adresser au secrétariat du colloque : Marylène Moreau, Université François Rabelais de Tours, Département des Sciences de l'Education et de la Formation, 116 Boulevard Béranger, BP. 4239, 37042 Tours Cedex 1. Mél : sciences.edu@univ-tours.fr ; Tél : 02/47/36/81/57 ; Fax : 02/47/36/81/42.
   
• Deuxième conférence mondiale sur la violence à l'école, Recherches, pratiques exemplaires et formation des maîtres, Centre des congrès de la ville de Québec, 11-14 mai 2003.
  Coorganisée par l'Université Laval, le CRIRES et l'Observatoire Européen de la Violence Scolaire. Les propositions de communication, sélectionnées par un comité scientifique international, doivent être soumises pour le 15 juin 2002. Tous renseignements peuvent être demandés à l'Observatoire (obsviolence@aol.com) ou au secrétariat de la conférence (quebec2003@agoracom.qc.ca )
  Site : sur www.ulaval.ca/crires (rubrique colloques)
  

Avril 2003

• EIAH 2003, Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain. 15, 16 et 17 avril 2003, Strasbourg.
  Second appel à communication pour la conférence EIAH. Cette conférence rassemble en une unique conférence les anciennes conférences Hypermédias & Apprentissages et les Journées Environnements Interactifs pour l'Apprentissage par Ordinateur (EIAO). Vous en trouverez le descriptif détaillé ci-dessous, dans le document joint (116 Ko) ou sur le site de la
  conférence http://www.atief.org/eiah2003.
  Date limite de soumission : vendredi 15/11/2002. La soumission en ligne est ouverte sur le site de la conférence.
  Contacts :
  Oorganisation : Pascal MARQUET Dép. des Sciences de l'éducation 7, rue de l'Université F-67000 STRASBOURG Tél. : 33 (0)3 90 24 06 18 Fax. : 33 (0)3 90 24 06 23 mél : eiah2003@atief.org
  Comité Scientifique : Cyrille DESMOULINS Cyrille.Desmoulins@imag.fr
   
• Construction des connaissances et langage dans les disciplines d'enseignement. Colloque pluridisciplinaire organisé en partenariat par l'équipe de Psychologie de l'Education et du Développement (EA 256, Université Victor Segalen-Bordeaux II), l'équipe Didactique et Anthropologie des Enseignements Scientifiques et Techniques (DAEST, Université Victor Segalen - Bordeaux II et IUFM d'Aquitaine) et l'IUFM d'Aquitaine.
  Bordeaux, du 3 au 5 Avril 2003 (attention pour les propositions de communications deadline le 27 Septembre 2002).
  Les propositions comporteront, dans la limite de 2.000 mots : identification et adresse professionnelle du ou des auteur(s), ou du responsable en cas de proposition d'un symposium. Téléphone, fax, adresse électronique, titre, présentation du thème et de la méthodologie, argumentaire. Elles peuvent être adressées dès maintenant, jusqu'au 27 Septembre 2002 au plus tard soit à l'adresse électronique suivante : collBdx.langage-savoirs@wanadoo.fr (sous forme de fichier joint au format RTF), soit par fax au : (00 33) (0)5 62 93 24 26, soit à l'adresse postale suivante : Colloque " Construction des connaissances et langage " J.P. Bernié - IUFM d'Aquitaine Château Bourran 160, Avenue de Verdun - B.P. 152 F - 33705 MERIGNAC CEDEX.
  Calendrier : le 27 Septembre 2002 : date limite d'envoi des propositions - diffusion des bulletins d'inscription le 15 Novembre 2002 : réponse du comité scientifique et négociation éventuelle avec les auteurs. Fin Janvier 2003 : établissement et diffusion du programme définitif.
  

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Colloques et congrès précédents

Novembre 2002

• Construire l'identité européenne, Altérité, Education, Echanges. IIIè Colloque International ADECE. Association pour le développement des échanges et de la comparaison en éducation. 20 au 22 novembre 2002 à Strasbourg.
  Aujourd'hui, les sociétés européennes sont pluriculturelles et accueillent des enfants issus d'une immigration européenne et non européenne. A l'intérieur du système éducatif, cette diversité culturelle pose la question de la prise en compte de l'altérité en éducation. Dans le cadre des échanges d'élèves qui sont un moyen de se confronter à l'altérité en rencontrant d'autres jeunes européens, la dimension européenne va fédérer les uns et les autres autour de valeurs communes qui sont celles de l'Europe en construction. Nous sommes alors en présence d'un double mouvement entre le même et l'autre dans cette dynamique de construction de l'identité européenne. A la différence des mouvements migratoires qui ont posé le problème de l'altérité en éducation, les mouvements provoqués par les échanges européens permettront-ils aux différentes identités de s'identifier mutuellement, de se rencontrer dans des lieux structurés par des valeurs communes et d'adhérer à ces valeurs ? Comment les élèves issus de l'immigration européenne et non européenne, lorsqu'ils participent à ces échanges, se positionnent-ils sur le plan identitaire ? En quoi la dimension européenne, s'efforçant de rassembler les élèves autour de valeurs communes, leur permet-elle non seulement d'adhérer à ces valeurs mais aussi de se situer dans une altérité positive ? A partir de choix de pays organisateurs des échanges correspondant aux sections de l'ADECE regroupant le plus de membres (France, Italie, Suisse, Allemagne), des ateliers seront organisés en fonction des pays d'origine des parents, des enfants : les pays membres du Conseil de l'Europe (Pays d'Europe Centrale, Pays d'Europe Orientale), les pays d'Afrique du Nord et Sub-saharienne et les pays d'Asie et d'Amérique latine.
  Contact Elisabeth Regnault : 7, rue de l'Université - F 67000 STRASBOURG, Tel. (33) 03 90 24 05 76 - Fax. (33) 03 90 24 06 23. Mél : Elisabeth.Regnault@lse-ulp.u-strasbg.fr
  Pour plus d'informations voir la plaquette au format PDF (257 Ko).
   
• Le rôle des parcours associatifs dans les productions des savoirs; autonomie et apprentissage dans la société de la connaissance. Organisé par l'équipe du Centre d'Etudes des Solidarités Sociales (CESOL)
  8 novembre 2002 Saint Denis, Université de Paris 8. Amphi X le matin 9H15-13H. Salle A010 de 14h15 à 17h.
  Les associations sont un lieu de formation et d'éducation à tous les âges de la vie, à la fois comme organismes de formation mais surtout comme lieux de socialisation et d'apprentissage de savoirs. Responsabilité, citoyenneté, savoir faire multiples et savoir être… mais aussi acquisition de nouvelles images de soi et d'une confiance en soi.
  Contact : Madame Dan Ferrand Bechmann, Professeur, UFR 9 DESS "responsable d'actions éducatives et sociales". Inscriptions obligatoires par Mél : cesol@wanadoo.fr
  Pour plus d'informations voir la plaquette au format PDF (63 Ko).
   
• 3ème Congrès de l'AFECCAV, Enseignement du cinéma et de l'audiovisuel : état des lieux et perspectives, Pont-à-Mousson (54), Abbaye des Prémontrés, 7, 8 et 9 novembre 2002.
  Contact : Sandrine Hugron hugron@zeus.univ-metz.fr ou +33 (0)3 87 54 74 98
   
  
• 1ère conférence internationale du Ceraltes - L'alternance dans l'enseignement supérieur : dispositifs et enjeux pédagogiques - Paris, ESIEE, 5 novembre 2002.
  Dates clés : proposition de communication : 1er juin 2002, retour des avis du Comité Scientifique : 30 juin 2002, envoi des textes pour publication dans les actes : 15 octobre 2002.
  Contact : ceraltes@ccip.fr et http://www.ccip.fr/ofem/pdf/Formulaire_fr10.pdf
   
  
• L'Etat de l'école en France et ailleurs à l'occasion de la sortie de : " Chiffres clés sur l'éducation" de la commission Européenne, " Regards sur l'éducation" de l'OCDE, et "Etat de l'école" de la DPD. La conférence sera animée par : Eric CHARBONNIER (OCDE) Estelle ORIVEL, Paul ESQUIEU, Alain GOY et Claude SAUVAGEOT (DPD). 19 novembre conférence DPD. Mardi de 10 à 12h attention au lieu (modifié) : l'amphi Danton (site DANTON).
  

Octobre 2002

• Compréhension et hypermédias. Approches cognitives, sémiotiques et communicationnelles. Université de Toulouse Le Mirail (LARA et LTC) & IUFM de Midi-Pyrénées (CERFI et LAVEA). 10 et 11 Octobre 2002. Albi, Centre Universitaire J.-F. Champollion Place Verdun.
  http://www.tls.cena.fr/~jestin/SIG/docs/comphyp.rtf
  Contact : andre.tricot@toulouse.iufm.fr et pierre.molinier@univ-tlse2.fr- Téléphone : Dominique Galaup-Pertusa (05 63 48 14 65)
  Voir la plaquette de présentation au format PDF (138 Ko).

Septembre 2002

• Ecritures en ligne: pratiques et communautés. Colloque Rennes 2 CERCOR.
  RENNES, 26 et 27 Septembre 2002. Contact : brichap@club-internet.fr
• 2ème Colloque inter-universitaire, Former des enseignants et des formateurs par l'enseignement supérieur, l'innovation dans les dispositifs, les modalités et les pratiques, Reims, 19-20 septembre 2002
  http://www.reims.iufm.fr/Colloques/colloque/coll_innovation.htm
  
• 3e colloque international de la recherche féministe francophone - Ruptures, Résistances et Utopies
  Toulouse (France), 17-22 septembre 2002
  Dates clés : proposition de communication 15 avril 2002, inscription 15 juin 2002.
  Toutes les informations utiles (annonce du colloque, formulaire d'inscription, liste et résumés des ateliers, planning de la semaine, etc.) sont sur le site du colloque.
  Site : http://www.univ-tlse2.fr/agenda/2002-09-simone/
  
• ECER Lisbon 2002 - European Conference on Educational Research
  Lisbon, 11-14 september 2002
  Dates clés : 1st february 2002 - Papers, symposia, workshops
  
• Colloque international -  La qualité dans la formation et l'enseignement, comment la définir, comment l'évaluer ? 15^e colloque international de l'ADMEE-Europe (Association pour le développement des méthodologies d'évaluation en éducation) et congrès annuel de la SSRE (Société suisse pour la recherche en éducation).
  Université de Lausanne (Suisse), 5-7 septembre 2002
  Date clé : appel à contribution (délai de remise 30 mars 2002)
  Site : http://www.irdp.ch/admee/colloque02/
• Congreso Internacional E & D, Educación y Desarrollo para el Futuro del Mundo, que se llevará a cabo los días 4 y 5 de Septiembre del 2002 en Boca del Río , Veracruz, México. 4-5 Septiembre 2002
  Organiza la Fundación para la Educación Superior Internacional, A.C. Convocatoria Abierta para Ponencias, Patrocinio e Instituciones interesadas en Coorganizar. Mayor información www.fesi.org.mx o en el archivo adjunto
  Site : http://www.fesi.org.mx/eventos/e_d/i_g.htm
  

Juillet 2002

• First International Network for Educational Management (FINEM), Creation of a network of institutions in training, research and technical assistance in the fields of educational management towards an operational management/evaluation of educational projects, International Institute for Educational Planning, Paris, July 2002
  Contact : Pierre M. Runner p.runner@iiep.unesco.org
  

Mai 2002

• Colloque international - Formation des enseignants : permanences, changements, tensions actuelles - Analyses comparées.
  Association Francophone d'Education Comparée (AFEC), IUFM de Basse Normandie. Sous la présidence d'honneur de Gaston MIALARET, Professeur honoraire de l'Université de Caen.
  Caen, 23-25 mai 2002
  Site : http://www.caen.iufm.fr/colloqueafec/index.htm
  
• Premier Colloque du Réseau d'Etude sur l'Enseignement Supérieur (R.E.S.U.P.), L’enseignement supérieur en questions.
  Bordeaux, Faculté des Sciences de l'Homme, 16-17 Mai 2002
  Site : http://www.u-bordeaux2.fr/sociologie/actualites/
   
• 70^e Congrès de l'Acfas (Association francophone pour le savoir), Science et savoir.
  Université de Laval, Québec, du 13 au 17 mai 2002.
  Site : http://www.acfas.ca/congres/
   
• Congrès international de l'AFIRSE (XI^e colloque) : Formations initiales et continues au regard des recherches et de la philosophie de l'éducation
  Pau, 9-11 mai 2002
  Dates clés : 15 décembre 2001 - Résumés et propositions de communication.
                     20 février 2002 - Textes définitifs.

Avril 2002

• Colloque : Professionalité et formation des enseignants
  Bordeaux, 15-17 avril 2002

Février 2002

• Rencontre : Autour de la place de l'élève dans le système éducatif en France et en Suisse, hier et aujourd'hui. Rencontre organisée par Charles Magnin (université de Genève)
  Centre Culturel Suisse, Paris, 14 février 2002

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Colloques et congrès en 2001

• Les écoles de plein air au XXe siècle. Histoire internationale d'une expérience pédagogique et de son architecture. . Programme : 1.Naissance et développement des écoles de plein air en Europe - 2.Vie et fonctionnement de quelques écoles - 3.Un lieu de développement de la médecine de l'enfance - 4.Un laboratoire d'expériences pédagogiques - 5.Une innovation architecturale - 6.Conception et installation de quelques écoles de plein air - 7.L'école de plein air, objet de patrimoine et lieu de mémoire.
  Paris, Sorbonne, 7-9 décembre 2001 - Universités de Paris IV et de Gand, École d'architecture de Versailles, CNEFEI. Renseignements : J.-N. Luc, université Paris IV, 1 rue Victor COUSIN, 75230 Paris Cedex 05 ou chatelet.schmid@wanadoo.fr
• Colloque : Production / réduction des inégalités dans / hors l'école
  Paris, 16-18 novembre 2001
• Colloque international : Nouveaux métiers et métiers en évolution. Quelle compétence ? Pour quelle professionnalisation ?
  IUFM de Reims - 8-9 novembre 2001
  Colloque organisé par le Laboratoire de recherche A E P (EA 3313) avec le soutien du Conseil Régional Champagne Ardenne de la Ville de Reims, de l'Université de Reims Champagne Ardenne et de l'Institut Universitaire de Formation des Maîtres de Reims.
• Quatrième congrés international : Actualité de la recherche en éducation et formation
  Lille, 5-8 septembre 2001
  Dates clés : sept. 2000 (appel à communications), 8 janv. 2001 dépôt des propositions), etc.
• Cyberlangues 
  Nevers, 23-24 août 2001 
  Ouverte à tous les e-teacher de l'école au lycée ainsi qu'aux formateurs et producteurs d'outils multimédia dans le domaine de l'enseignement des langues. annie.gwynn@wanadoo.fr 
  
• Rencontre - Démocratisation de l'enseignement : réalités, enjeux et concepts
  Paris, 16 juin 2001
• Journée d'étude du GREC : Les ressources éducatives, quel objet de recherche ?
  Paris, 1^er juin 2001
• Colloque international : "Le récit biographique : enjeux anthroplogiques"
  Angers , 24-26 mai 2001
  Dates clés : 30 mars 2001 (appel à communication et fiche de pré-inscription).
• VIIIe Congrès de l'AIFREF 
  Saint-Sauveur-des-Monts, Québec, Canada 18-21 avril 2001 
  VIIIe Congrès international de l'Association Internationale de Formation et de Recherche en Éducation Familiale (voir le résumé de l'appel à participation) 
  
• Hypermédias et apprentissages 
  5e édition, Grenoble, 9-11 avril 2001 
  Organisé par : le Laboratoire CLIPS-IMAG, (Université Joseph Fourier- INPG - CNRS, Grenoble) et le Laboratoire des Sciences de l'Éducation (Université Pierre Mendès France, Grenoble II) 
  Erica de Vries - Présidente du comité d'organisation de Hypermédias et Apprentissages 2001 - HA2001@imag.fr
• Captic 2001 
  Université Laval, Québec, Canada, 20-23 mars 2001 
  L'un des seuls colloques francophones au Canada sur les applications pédagogiques des technologies de l'information et des communications en enseignement supérieur. 
   
• Actes du colloque de Cerisy-la-Salle, Le sens de l'école et la démocratie, 24-27 Septembre 2000, PEYNORIE H. VERGNOUX A. eds, Peter Lang, Bern, 2001, 328 p.
• Coordonné par Gilles Jeannot et Pierre Veltz, Le travail, entre l'entreprise et la cité. Éditions de l'Aube, 300 pages, avril 2001.
• Panorama de la linguistique hispanique, Lille 2000, Collection UL3 Travaux et Recherches, Ceges Université Lille 3.
• Les regards de l'Industrie et de l'Enseignement Supérieur, INSA Toulouse et Université Toulouse le MIrail (15 et 16 mars 2000) sont disponibles sur CDRom (au prix de 120FRS) Contact Bernard FRAYSSE INSA 135, avenue de Rangueil, 31077 Toulouse Cédex 04 - Tél/fax : 05.61.55.94.79 Mobile :06.72.87.78.32. Mél : bernard.fraysse@insa-tlse.fr.
  
• Actes du Congrès ADMES-AIPU, "Apprendre et enseigner dans l'enseignement supérieur" des 10 au 13 avril 2000 à l'Université Paris X Nanterre (11 colloques). Disponible sur le site du Centre de Recherche Education et Formation, secteur "Enseignement supérieur", http://webdev.u-paris10.fr/SPUPX/SITESMGR.home 
  
• Journées d’étude "La régulation des systèmes éducatifs"- Réseau d’analyse pluridisciplinaire des politiques éducatives (RAPPE) - Fondation Nationale des Sciences Politiques, Paris, 26-27 mars 2001 - Résumé avant le 31/12/2000
  Télécharger l'appel à communication au format PDF 
• Colloque "Les écoles de plein air au XXe siècle - Histoire internationale d’une expérience éducative et de son architecture" - Ce colloque est organisé en décembre 2001, à la Sorbonne, par l’Ecole d’architecture de Versailles, l’Université de Paris IV, l’Université de Gand et le Centre national d’études et de formation pour l’enfance inadaptée (Suresnes). Proposition de communication avant le 15/01/2001.
  Télécharger l'appel à communication au format PDF 
• Journées IUFM / TRIGONE / GERICO - "Pour une recherche inter IUFM sur les dispostifs innovants dans la formation des enseignants" - Jeudi 31 mai et Vendredi 1er Juin 2001 au Centre IUFM d’Arras - Proposition de communication avant le 08/01/2001.
  Télécharger l'appel à communication au foramt PDF 
• 14^e Colloque international de L'ADMEE-EUROPE - L'Association pour le Développement des Méthodologies d'Evaluation en Education, en Europe - Les interactions entre formation et évaluation.
  Télécharger la présentation du colloque 
• Acteurs, outils, politiques et projets - Aix-en-Provence, 11 - 12 - 13 Janvier 2001 - Colloque organisé par le Département des Sciences de l'éducation de l'Université de Provence
• Association pour la recherche et l’Information en périnatalité, ARIP,
  4^e colloque de périnatalité : 8 et 9 décembre 2000, Avignon.
  Attentionsbébé@observations.colloque Tel : 04.90.23.99.35.
• Les écoles de plein air au XX^e siècle
  Histoire internationale d’une expérience éducative et de son architecture
  Ce colloque est organisé en décembre 2001, à la Sorbonne, par l’École d’architecture de Versailles, l’Université de Paris IV, l’Université de Gand et le Centre national d’études et de formation pour l’enfance inadaptée (Suresnes).
• BERSWEILER Daniel, DUPUIS Pierre-André (coord.), Quels temps pour l’enfant et l’adolescent ? Rythmes de vie, expériences d’aménagement, construction de projets, Actes de l’université d’été 1999. S’adresser à Cahiers pédagogiques, vente au n°, 58 boulevard Jules Verne, B.P. 72402, 44324 NANTES CEDEX 3 (80f + 16f de port à l’ordre du CRAP).
• Apprentissage et socialisation, coord. TOZZI ., ROCHEX J.Y.,collection Documents Actes et Rapports pour l’Éducation, CNDP Réseau Languedoc-Roussillon.
• Actes du troisième congrés international : Actualité de la recherche en éducation et formation
  AECSE, département des Sciences de l'Éducation de l'Université Victor Segalen - Bordeaux 2
  Parmi les 240 communications présentées, 170 d'entre elles sont publiées dans un cédérom.
• AFIRSE
  AIPELF IX ème Colloque International, L’universel et le singulier, l’éducation comme dialectique : expériences et recherches, 1, 2, et 3 juin 2000 Rennes. Université haute Bretagne, Rennes 2.
  Collloque.afirse@uhb.fr
• Lutte contre l’illettrisme, Maîtrise de l’écrit : Quels enjeux et quelles réponses aujourd’hui, Leclerq V., et Vogler J. coord, Actes de l’Université d’Eté de Lille, Contradiction n° 90-91, janvier 2000, 318 p.
  Contradictions c/op.Demunter, 132 bd de la liberté-59800 Lille.
• Centre Culturel International de Cerisy – la – Salle, Le sens de l’école et la démocratie, Septembre 2000, 4 jours, du mercredi 20 septembre au dimanche 24 septembre. Organisé par l’Université de Caen, MRSH-CERSE (EA 965), Le Télémaque, revue de philosophie de l’éducation, Et le centre de recherche politique de la Sorbonne-CNRS Université de Paris 1.
  www.ccic-cerisy.asso.fr 
  info.cerisy@ccic-cerisy.asso.fr Tel/fax : 01.45.20.42.03.
• Les enjeux de la formation des acteurs de l’agriculture, 1760-1945, Actes du colloques, ENESAD, 19-21 janvier 1999, Boulet M. (dir).
  Pour commander : Educagri éditions, 26, bld Docteur-Petitjean-BP 879999-21079 Dijon Cedex. Tel : 03.80.77.28.54.