Dans le cadre d’une expérience initiée par Texas Instruments,
nous avons eu la possibilité de prêter à l’année,
à tous les élèves de deux classes de TS une TI89.
Nous avons tout mis en oeuvre pour intégrer au mieux cet outil dans notre enseignement sans pour cela quitter le cadre du programme et sans moyens supplémentaires. De plus, dans la mesure du possible, les collègues de physique ont aussi pris en considération cet outil.
Dans notre atelier, nous nous proposons de vous faire partager notre
vécu d’expérimentateur amateur et de vous montrer comment
nous nous y sommes pris pour tirer le meilleur profit de ce nouvel outil.