Enrichir la réflexion sur les apports des technologies de l'information et de la communication à l'enseignement de la physique et de la chimie (modification des contenus et des modes d'apprentissage).

Confronter les expériences et les pratiques d'utilisation des technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement de la physique et de la chimie.

Informer les enseignants sur les développements les plus récents des technologies de l'information et de la communication (matériel, logiciel, méthodes d'enseignement).